第403章 经典流程（2 / 2）

room for maneuver是cousion整张教学中最富变化且最具表演意义的流程，总分三个阶段：分别包括出牌，易位，转移三个效果。十分之考验表演者的纸牌功底，此次zenh通过长达近39分钟时间对整个过程的诠释，我也经过再三的推敲和研究从而对room for maneuver的有了一个系统的认识。以下为详细内容：

行云流水地完成整个过程的演绎，魔术是表演给观众看的，因此对于来说魔术师能否获得好评和掌声过程取决于演绎是否流畅。zenh也通过3分46秒完成演示，因此对于水平一般爱好者来说，这种节奏鲜明、非常之具有层次感内容的作品不是练习一两天便能够驾驭的，需要大量时间的练习和揣摩，找出适合自己的方法。树挪死，人挪活，不要刻意地模仿。否则只会失去属于自己的风格。

通过引导的方式给观众造成最大的视觉效果，对此流程有所认识的朋友都知道首先是分段出十张牌的效果。事先的假洗和出牌尽可能平淡地完成，一切都是为后续的工作做铺垫。第一阶段表演结束，注意节奏上的掌控。顺便给观众一个准备心理继续欣赏接下来更为精彩的内容。

对于第二阶段，如何应用语言上的引导使之除具备视觉冲力外，更能够造成心灵上的震撼貌似有些夸张了。毕竟第二阶段是整个流程的精华所在，因此一定要力求达到最大效果。

那就需要魔术师的暗示从而使观众对整体性有一个清醒的认识，别到最后完成了观众不知道你在干什么。可如何实现效果的最大化？thats a big probem!至今我都在为整个流程想合适的剧本，再加上此次zenh给我们带来一个如此强大的end，只有等哪天灵感突现之后再和大家分享吧！

尽可能简化流程中厄余的手法进而使过程更加自然流畅，这也是表演细节上需要注意到的。毕竟很多的魔术表演都需要应用于实战。之前也有说过，最适合自己的方法才能使演绎地更流畅，应用起来也更为的得心应手。因此我认为可以改善有以下几处：

第二阶段的展牌数牌一系列的过程中，如果使用原教学的方法，我比较容易出现纰漏。原因是zenh教授的count switch的做法我并不熟练。个人比较惯用的方法是首先向观众展示十张牌后，数完第一张a后将他置于整摞牌的地步，关键在于数完两张2之后，用大拇指保持2张2和整摞牌的一个break，数完三张3后将其置于两张2的地步break继续保持。

数4张4时直接将牌照着break数下去，这时的排序分别是333，22，4441，4不知这样抽象的形容各位能否理解。这样做的目的可以将做牌的假象显得更加逼真，也省去了一些繁复的操作。这时需要做的工作是需要把底牌四操控到顶部但我习惯操作前先把底牌先展示给观众看，而后就简单多了：side stea，pam，发底张任你喜欢吧！

实施牌叠易位的操作时，我总认为原版做法中的pam比较冒险，观众很容易就会注意到你手上的动作。再三反思后，我决定采用更冒险的方法 cover pam不知名称是否正确，此招出现于joshua jay的shrunken revetion流程中，这么做的初衷是能够最大地简化手上的动作，且观众也可清晰地看到牌叠的变化。缺点则在于此招难度在流程中实际操作远胜于言语所能表达之限度。因此，还是苦练手法吧！

第三阶段的转移，对我来说确实存在不小的难度。虽然教学中zenh教授的集中使用的pam法，但自己操作还不够自然，于是便想到一个投机取巧的方法。就是事先在四个口袋里准备好十张牌我想经过前两个阶段的操作应会给普通观众造成一种你无所不能的潜意识。即使从口袋里掏出事先准备好的牌他也会深信就是原先表演用的十张牌当然，如果你自信手法超强且为使观众深信就是表演时用的扑克而让他签名，完全可以按照教学里的做法完成。

个人认为此流程最大的挑战，就是时间和节奏上的掌控。完成全部流程的时间可控制在5分钟左右别小看这5分钟，需要不断地练习、掌握，此贴仅是一个开始，待时机成熟后贴出自己表演的视频和大家分享，也希望各位多多提供表演方面或细节处理上的建议。